史丹佛大學專注於氣候和永續發展的新學院於 2022 年秋季開始運營，它將包括一組轉型的學術部門，隨著日後學校的發展，這組部門將演變成多個部門。研究所內組織的垮領域主題，將利用整個大學的專業知識加速推動新技術和政策解決方案。史丹佛 大學校長 Marc Tessier-Lavigne 在與教務長 Persis Drell 審查並略微修改了自去年秋天以來一直開會的教職工藍圖諮詢委員會 (BAC)的報告中提供的選項，以製定對新學院結構的建議。
「史丹佛正在邁出歷史性的一步，創建該大學 70 年來的第一所新學院，以應對地球正面臨的威脅的緊迫。」 Tessier-Lavigne 說「隨著我們的教職員工在這些新部門中保持一致，並通過跨領域主題和來加速整合來自整個大學的專業知識來推動解決方案，我們將把整合我們的資源來服務人類視為首要任務，即創造一個全人類可以協同和永久共同繁榮的未來自然系統。」
Tessier-Lavigne 還支持 BAC 的建議，新學院將匯集並擴大地球、能源和環境科學學院（史丹佛地球學院）、史丹佛伍茲環境研究所、Precourt 能源研究所、土木系和環境工程（與工程學院聯合）和霍普金斯海洋站的設施。隨著時間的推移，新員工和眾多從其他學校和部門加入新學院的教職員工將進入這些單位。
Drell 現在將開始尋找一位院長來領導新學院。教師委員會已經開始開會，優先考慮領導一所學院所需的特質，這些特質可以促進永續發展研究的新方向，讓全校學生參與永續發展教育，並影響地球面臨的緊迫挑戰。
在聘請新院長之前，Tessier-Lavigne 和 Drell 已要求副教務長兼研究部主任 Kathryn Kam Moler 領導下一階段的學院創建工作，她還要求地球學院院長 Stephan Graham 協助她。自 Tessier-Lavigne於 2020 年 5 月宣布以來，Moler 和 Graham 一直在協調以教師為主的學院設計工作。
在過去的一年裡，Moler 和 Graham 召集了由所有七所學校、五個政策研究所和 SLAC 國家加速器實驗室的教師組成的教師藍圖諮詢委員會，以指導學校結構的選擇。他們還與教職工進行了廣泛的商討，包括幾個市政廳、調查和協商投票，他們還得到了由史丹佛校友 Akiko Yamazaki 領導的外部工作組的指導， Akiko Yamazaki 一直深入參與史丹佛的其他永續發展工作。
除了教師的意見外，一個由 9 名成員組成的學生小組還舉行了會議、市政廳和學生協商投票，並製作了一份詳細說明他們對學校願景的報告。合併單位的工作人員還參加了多個市政廳和焦點小組，討論新的人員配置結構如何擴大學校的影響。Moler 和 Graham 一直在與一個諮詢團隊合作，制定一個過渡計劃，以便在不斷擴大的結構中調整員工。
轉型部門
在教師審議投票活動和調查中，教師強烈支持包括氣候、能源、海洋和永續性工程在內的一系列部門，以及專注於永續性的自然和人文因素的多個部門。教員們認為，這些院將創造變革，推動全校範圍內的研究、教育和影響變革，促使他們做出創建新學院的決定。
作為朝著未來狀態建設的第一步，學校將開始運營，擬議的部門將分為四個轉型部門。許多這些分組建立在現有單位的基礎上，這些現有單位將合併到新學院，並將通過史丹佛大學的教職員工以及能源、氣候和人文與社會科學領域的新員工進行擴展。每個部門的教師將在未來幾個月內通過調查、會議和市政廳指定最終的部門。
跨領域主題
該學院將包括位於伍茲和普雷考特研究所內的跨領域主題，以及一項新的永續社會倡議，該倡議將包括環境正義、永續城市發展和環境傳播等可能的主題。這些研究所及其主題將在學校內進行管理，但它們的教職員工和學生社區將跨越整個大學，並與外部政策制定者、思想領袖和行業夥伴共同合作。
「新學校將成為全校範圍內對永續性研究的重視。」史丹佛伍茲環境研究所所長、生物學和地球系統科學教授克里斯·菲爾德說。「地球的永續性影響到我們所有人，需要來自不同背景的人們共同努力來製定解決方案。」
Woods 和 Precourt 研究所是獨立的研究所，由研究部主任監督。在新學院內，這些研究所和新的永續社會倡議將涵蓋其解決方案需要綜合方法的主題—永續能源基礎設施、氣候適應和環境正義等領域。他們將資助跨學科獎學金，加快聘用教職員工，支持跨學科課程以吸引畢業生和研究生參與，以及吸引整個大學參與永續發展研究和教育的其他活動。
Woods 和 Precourt 在建立新的能源和環境研究團隊方面都非常成功，他們的影響可以通過的新政策以及改善我們生活的技術。」副教務長兼院長 Kam Moler 說。「在新學院內，他們對於全校的影響至關重要。他們將能夠激勵對主題至關重要的領域的教職員工，並可以為培養學生跨學科永續發展方法的課程做出貢獻。」
永續發展促進部門
新學校還將包含一個永續發展促進部門 ，該促進部門將吸取整個大學和外部合作夥伴的專業知識，共同製定和擴展應對永續發展挑戰的政策和技術解決方案。促進部門支持的許多團隊將通過 Woods、Precourt 或其他史丹佛實體的資助成立。
「促進部門彌合了學術界與外部合作夥伴之間的鴻溝，” Precourt 能源研究所所長兼材料科學與工程教授Yi Cui說。“它將擴大通過 Precourt Institute 計劃推出的能源技術和政策解決方案的影響，並幫助我們取得更大的成功。」
該促進部門還將聘請具有與外部合作夥伴合作專業知識的員工，他們可以協助其想法具有潛在影響的教師團隊。雖然促進部門 將設在新學院內，但它將支持來自整個大學的研究團隊。
未來下一步
Moler、Graham 和其他參與新學院設計的後續步驟包括最終確定構成學校的轉型部門、學術部門和主題計劃，並為學院進行命名。他們還將努力為永續發展促進部門聘請一名董事。Graham 和 Moler 還將幫助啟動氣候變化和永續性領域的集群招聘，包括環境正義、氣候科學和政策等領域。此外，他們將任命一個教師委員會，開始為畢業生和研究生設計課程。學校預計將在 2022-23 學年正式接收學生並開始在新學院工作。
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